沈陽(yáng)團(tuán)建 沈陽(yáng)拓展訓(xùn)練 沈陽(yáng)瑞豐工程管理有限公司組織拓展訓(xùn)練，在活動(dòng)結(jié)束后教練組的評(píng)語(yǔ)；沈陽(yáng)瑞豐團(tuán)隊(duì)參加本次團(tuán)建，展示了一個(gè)欣欣向榮的企業(yè)應(yīng)有精神面貌，團(tuán)隊(duì)成員樂觀積極，勇于拼搏進(jìn)取的精神讓教練組由衷的敬佩。不論是什么樣的團(tuán)隊(duì)其核心的價(jià)值觀都應(yīng)具備以下幾個(gè)要素；團(tuán)隊(duì)凝聚力堅(jiān)固、人員溝通協(xié)作順暢，指揮團(tuán)隊(duì)工作如臂使指，能夠直面挑戰(zhàn)和困難，并且戰(zhàn)勝困難完成挑戰(zhàn)，能夠反思復(fù)盤工作中的問題積極提升效率，最求最完美的成績(jī)。只有這樣的團(tuán)隊(duì)才稱得上是卓越的團(tuán)隊(duì)。在這樣的企業(yè)中工作和生活，會(huì)使人收獲更多，對(duì)于成長(zhǎng)會(huì)有更大的幫助。以下是本次團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練的活動(dòng)流程，僅供參考，希望能夠給需要這種活動(dòng)的而企業(yè)一些幫助。
09:00-抵達(dá)（活動(dòng)場(chǎng)地）教練組織團(tuán)隊(duì)集合。
09:00-09:30【破冰起航】（隔空取水）按照既定編組（3隊(duì)）組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)文化
一、單組骨干職務(wù)劃分
隊(duì)長(zhǎng)；負(fù)責(zé)統(tǒng)籌團(tuán)隊(duì)人員管理，協(xié)調(diào)項(xiàng)目人員編組。
副隊(duì)長(zhǎng)；一般安排團(tuán)隊(duì)中異性為（隊(duì)伍助理、秘書）為副隊(duì)長(zhǎng)，協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)開展工作。
安全員；提醒團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)中的注意事項(xiàng)，嚴(yán)格把控安全關(guān)。
掌旗官；負(fù)責(zé)隊(duì)伍旗幟管理，做到人在哪，旗在哪，適時(shí)鼓舞團(tuán)隊(duì)氣勢(shì)。
二、團(tuán)隊(duì)文化展示環(huán)節(jié)
繪制隊(duì)旗（LOG）、起隊(duì)名（不得選用帶有宗教儀式的名稱、不得使用以國(guó)家名稱的隊(duì)名、不得使用各隊(duì)伍相互攻擊的名稱）、編創(chuàng)隊(duì)歌（禁止使用國(guó)歌和軍歌作為團(tuán)隊(duì)歌曲）、口號(hào)（隊(duì)呼）一般使用4個(gè)字一段落共2-4段為完整呼號(hào)的口號(hào)用于鼓舞氣勢(shì)，展示企業(yè)文化。文化展示（根據(jù)教練提出的要求，完成連貫展示）教練根據(jù)整體發(fā)揮情況打分。
09:30-12:00團(tuán)隊(duì)拓展項(xiàng)目
一、【蛟龍出海】團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目（全員參加）
二、【擊鼓顛球】團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目（全員參加）
三、【急速60秒】團(tuán)隊(duì)溝通、協(xié)作項(xiàng)目（全員參加）
四、【妙筆生花】團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目（全員參加）
12:00-14:30午餐
14:30-16:00真人CS（水彈戰(zhàn)斗）
【團(tuán)隊(duì)攻防戰(zhàn)】【奪旗戰(zhàn)】【保護(hù)VIP】通過近似戰(zhàn)場(chǎng)的激烈對(duì)抗，將團(tuán)隊(duì)凝聚力進(jìn)一步提升，并且釋放壓力。
打破團(tuán)隊(duì)原有隊(duì)伍、平均劃分2支隊(duì)伍，采取紅藍(lán)對(duì)抗的方式進(jìn)行活動(dòng)。活動(dòng)中準(zhǔn)守相關(guān)規(guī)定（1、禁止近身格斗、廝打。2、雙方人員按規(guī)定不得在10米內(nèi)開槍。3、撤離戰(zhàn)斗或者準(zhǔn)備裝備時(shí)嚴(yán)禁槍口對(duì)人）注意人身安全，按照規(guī)定正確使用設(shè)備，有問題及時(shí)找教練解決問題。
16:00-17:00越野摩托車
根據(jù)現(xiàn)地情況，合理分組，每臺(tái)摩托車最多可乘坐2人，不得超載。沒有駕駛經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)員可在教練或者其他會(huì)駕駛摩托車同伴的指導(dǎo)下騎行。
17:30乘車返回
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